Streit-Training. Faires Streiten lernen in der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schwarzhans, Frauke; Hauck, Tim; Redlich, Alexander
Titel	Streit-Training. Faires Streiten lernen in der Grundschule.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (2001), 139 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beltz Praxis
Beigaben	Fragebogen; Literaturangaben S.103-105
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-407-62482-4
Schlagwörter	Pädagogische Praxis; Handlung; Konfliktlösung; Verhaltenstherapie; Gleichaltriger; Grundschule; Lehrer; Schüler; Schülerin; Sozialer Konflikt; Soziales Verhalten; Lernziel; Peer Group; Lehrmittel; Lernmittel; Training; Berufliche Qualifikation; Sozialpädagogik; Deutschland
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2003_(CD)

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