Schülerleistungen im internationalen Vergleich. OECD PISA.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Institution	Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung
Titel	Schülerleistungen im internationalen Vergleich. OECD PISA.
Quelle	Bonn: Bundesministerium für Bildung u. Forschung (2001), 50 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Wissen; Fähigkeit; Lesetest; Test; Schüler; Schülerleistung; Lesen; Mathematik; Mathematikunterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Bildungsindikator; Internationaler Vergleich; Leistung; Leistungsmessung; Deutschland
Abstract	In dieser Veröffentlichung ist die "PISA-Studie" konzentriert zusammengefasst. Dargestellt werden: 1) der Untersuchungsgegenstand und die Durchführung, international und in Deutschland; 2) bis 4) Aspekte der Untersuchung von Lesekompetenz, mathematischer und naturwissenschaftlicher Grundbildung und die wichtigsten Ergebnisse dazu; 5) die Daten über familiäre Lebensverhältnisse, Bildungsbeteiligung und Kompetenzerwerb der Untersuchungspopulation und 6) die Daten über Lebens- und Lernbedingungen der Jugendlichen. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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