Zur Janusköpfigkeit von Edukation. Ingenieurstudentinnen in mono- und koedukativer Bildung. Eine vergleichende Analyse an der EPF (bis 1994 École Polytechnique Féminine).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Zitzelsberger, Olga
Titel	Zur Janusköpfigkeit von Edukation. Ingenieurstudentinnen in mono- und koedukativer Bildung. Eine vergleichende Analyse an der EPF (bis 1994 École Polytechnique Féminine).
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (2001), 266 S.Verfügbarkeit Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2000.
Reihe	Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik. 822
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-631-37360-0
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Hochschulgeschichte; Frau; Koedukation; Ingenieurwissenschaft; Berufschance; Studium; Studienwahl; Studienbedingungen; Studienfach; Frauenbildung; Technik; École Polytechnique Féminine; Studentin; Frankreich; Paris
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2003_(CD)

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