Geometrie im Zug-Modus (Drag-Mode-Geometry), Teil 1.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schumann, Heinz
Titel	Geometrie im Zug-Modus (Drag-Mode-Geometry), Teil 1.
Quelle	In: Didaktik der Mathematik, 19 (1991) 4, S. 290-303Verfügbarkeit
Beigaben	Geometrische Konstruktionen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-5334
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Geometrie; Mathematikunterricht; Planimetrie
Abstract	Die Entwicklung interaktiver 2-D-Grafiksysteme, die am schulgeometrischen Konstruieren und am Schüler als Benutzer orientiert sind, ermöglicht neue Zugänge zur Planimetrie. Der sogenannte Zug-Modus spielt dabei eine tragende Rolle. Nach Ausführungen über die Funktionsweise und die Eigenschaften des Zug-Modus wird dieser exemplarisch angewendet bei der Behandlung des Vielecks, der Findung geometrischer Sätze, der Erzeugung von Ortslinien, der experimentellen Lösung von Konstruktionsaufgaben und der Variation von Abbildungen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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