Oekologie im Lernfeld Arbeitslehre.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lackmann, Juergen
Titel	Oekologie im Lernfeld Arbeitslehre.
Quelle	In: Didaktik der Berufs- und Arbeitswelt, 10 (1991) 2, S. 2-7Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-5932
Schlagwörter	Arbeitslehre
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert. "Der Autor versucht, eine Antwort auf die Frage zu geben, wie sinnvoll und notwendig eine Umwelterziehung im Lernfeld Arbeitslehre ist. Ausgehend von der Semantik des Wortes 'Kultur', urspruenglich 'Colere', was bedeutet das Land zu bebauen und zu pflegen, wird auf die bildungspolitische Genese der Umwelterziehung in Europa verwiesen, aus der sich auch die Forderung einer verstaerkten Umwelterziehung im Lernfeld Arbeitslehre speist. Schliesslich wird diskutiert, welchen Status sie im erziehungswissenschaftlichen Diskurs einnimmt und angedeutet, welche Moeglichkeiten sie fuer eine faecherverknuepfende Heuristik der Arbeitslehre besitzt." (Autorenreferat).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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