Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hinsch, Malgorzata |
|---|---|
| Titel | Wenn Kinder mit der Erstsprache Polnisch oder Russisch Deutsch lernen. |
| Quelle | In: Interkulturell, (1991) 2, S. 71-92 |
| Sprache | deutsch; polnische Zitate; russische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0720-2857; 0935-0993 |
| Schlagwörter | Didaktische Grundlageninformation; Alphabet; Deutsch; Kasus; Linguistik; Semantik; Sprache; Syntax; Tempus (Ling); Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Russisch; Polnisch; Interferenz; Kontrastierung |
| Abstract | Da Polnisch, Russisch und Deutsch innerhalb der indogermanischen Sprachfamilie zwei verschiedenen Gruppen angehoeren, ist die Gefahr der sprachlichen Interferenz bei den Lernenden sehr gross. Die Autorin weist zunaechst auf die Unterschiede des Alphabets im Polnischen und Deutschen hin, um dann orthographische Probleme in den Blickpunkt zu ruecken, denn im Slawischen werden alle Substantive klein geschrieben. Noch groessere Schwierigkeiten treten beim Lautsystem auf. Wie im Deutschen gibt es im Russischen fuenf Vokale, die aber - im Gegensatz zum Deutschen - durch zehn Buchstaben bezeichnet werden. Als weitere Problembereiche, die es kontrastiv zu erarbeiten gilt, werden Kasus- und Tempussystem, Satzbau und Semantik der Wortarten genannt. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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