Maedchenbildung und EDV. Geschlechtsspezifische Aspekte des Informatik- Unterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kammerer, Ingrid
Titel	Maedchenbildung und EDV. Geschlechtsspezifische Aspekte des Informatik- Unterrichts.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 141 (1991) 7-8, S. 693-698Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 8; Tabellen 2; Grafiken 2; Anmerkungen 8
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Geschlechtsspezifische Sozialisation; Frau; Mädchenbildung; Computer; Informatik; Technologie
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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