Kondition und Wahrnehmung. Unterrichtsideen zur Foerderung konditioneller Faehigkeiten unter Einbeziehung des Aspekts Wahrnehmung.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Tiemann, Michael
Titel	Kondition und Wahrnehmung. Unterrichtsideen zur Foerderung konditioneller Faehigkeiten unter Einbeziehung des Aspekts Wahrnehmung.
Quelle	In: Sportunterricht, 40 (1991) 3, S. 96-101Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Entspannung; Wahrnehmung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Übung; Übungsauswahl; Unterrichtsmaterial; Beweglichkeit; Fitnesstraining; Kondition (Sport); Schulsport; Sport; Sportunterricht; Freizeitsport
Abstract	Der Autor gibt Anregungen zur Gestaltung des Sportunterrichtes des Sekundarbereiches sowie eine Auswahl von Uebungen zur Kraeftigung und Dehnung der Wirbelsaeule und Rumpfmuskulatur und zur Lockerung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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