Technische Elementarbildung zwischen Sachkunde und Fachunterricht. Anforderungen und Perspektiven.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schmuck, Egon; Wascher, Uwe
Titel	Technische Elementarbildung zwischen Sachkunde und Fachunterricht. Anforderungen und Perspektiven.
Quelle	In: Pädagogik und Schule in Ost und West, 39 (1991) 2, S. 87-94Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9265
Schlagwörter	Bildung; Vergleich; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsziel; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Polytechnische Bildung; Werkunterricht; Technik; Baden-Württemberg; Bayern; Berlin; Brandenburg; Hamburg; Hessen; Mecklenburg-Vorpommern; Niedersachsen; Sachsen; Sachsen-Anhalt; Thüringen
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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