Selbstverletzendes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung. Eine Meta-Analyse von Einzelfalluntersuchungen zur Effektivität von Interventionen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schlosser, Ralf W.; Goetze, Herbert
Titel	Selbstverletzendes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung. Eine Meta-Analyse von Einzelfalluntersuchungen zur Effektivität von Interventionen.
Quelle	In: Sonderpädagogik, 21 (1991) 3, S. 138-154Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7366
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Methode; Autoaggression; Kind; Therapie; Geistige Behinderung; Sonderpädagogik; Intervention
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	1994_(CD)

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