Lernen durch praktisches Problemloesen - Die Projektmethode in den U.S.A., 1860 - 1915.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Knoll, Michael
Titel	Lernen durch praktisches Problemloesen - Die Projektmethode in den U.S.A., 1860 - 1915.
Quelle	In: Zeitschrift für internationale erziehungs- und sozialwissenschaftliche Forschung, 8 (1991) 1, S. 103-127Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3806; 0930-9381
Schlagwörter	Historische Pädagogik; Bildungsgeschichte; Problemlösen; Lernen; Projektmethode; Projektunterricht; Unterrichtsmaterial; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Entwicklung; Richards, Charles R.; Rogers, William B.; Stimson, Rufus W.; Woodward, Calvin M.; Ausland; USA
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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