Internationale Perspektiven zur Schuleffektivitaet und Schulverbesserung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bessoth, Richard
Titel	Internationale Perspektiven zur Schuleffektivitaet und Schulverbesserung.
Quelle	In: Pädagogische Führung, 2 (1991) 1, S. 43-47Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Vergleichende Erziehungswissenschaft; Evaluation; Pädagogische Forschung; Schule; Schulpädagogik; Sachinformation; Internationaler Vergleich; Effektivität; Qualität
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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