Beraten oder analysieren? Psychoanalytische Perspektiven in der Supervision.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bauriedl, Thea
Titel	Beraten oder analysieren? Psychoanalytische Perspektiven in der Supervision.
Quelle	In: Pro-Familia-Magazin, (1991) 6, S. 7-9Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2960
Schlagwörter	Psychoanalyse; Psychologie; Supervision; Angewandte Psychologie; Betreuung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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