Sprachregionale und kulturelle Aspekte der Mediennutzung von Schweizer Kindern.

Autor/inn/en	Süss, Daniel; Giordani, Giordano
Titel	Sprachregionale und kulturelle Aspekte der Mediennutzung von Schweizer Kindern.
Quelle	In: MedienPädagogik, (2000) 17.3.2000, 34 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 20; Abbildungen 10; Anmerkungen 4; Tabellen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1424-3636
DOI	10.21240/mpaed/00/2000.03.17.X
Schlagwörter	Erziehungsstil; Empirische Untersuchung; Fernsehen; Mediennutzung; Eltern; Kind; Computer; Musik; Soziokulturelle Bedingung; Jugendlicher; Schweiz
Abstract	Die Autoren stellen die Ergebnisse der Vergleichsstudie zum Mediennutzungsverhalten von Kindern und Jugendlichen vor, die Teil des internationalen Forschungsprojektes Children, Young People and the Changing Media ist. In der Schweiz sind hier neben schichtenspezifischen auch soziokulturelle Aspekte des Mediennutzungsverhaltens von Interesse. Daher setzen die Autoren folgende Schwerpunkte in der Auswertung der Studie: 1. Mediennutzungsverhalten der Kinder und Jugendlichen, 2. Verhältnis der Nutzung muttersprachlicher und englischsprachiger Medien (Musik, Internetseiten), 3. erzieherisches Einwirken der Eltern. Neben schichtenspezifischen Unterschieden im Mediennutzungsverhalten und Erziehungsstil der Eltern konnten auch sprachregionale Differenzen ermittelt werden. (DIPF/GS.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)