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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKöller, Olaf; Schnabel, Kai; Baumert, Jürgen
TitelDer Einfluß der Leistungsstärke von Schulen auf das fachspezifische Selbstkonzept der Begabung und das Interesse.
Paralleltitel: The impact of the school's average performance on students' domain-specific self-concept and interest.
QuelleIn: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, 32 (2000) 2, S. 70-80Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben S. 77-80; grafische Darstellungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0049-8637
SchlagwörterSelbstbild; Schulische Motivation; Schulleistung; Interesse
Erfasst vonMax-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update2003_(CD)
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