Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Korinek, Walter |
|---|---|
| Titel | Muss die Schule ans Netz? |
| Quelle | In: Schulmanagement, (2000) 6, S. 21-26 |
| Beigaben | Grafiken 2 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-8235 |
| Schlagwörter | Medieneinsatz; Medienkritik; Mediennutzung; Medienwirkung; Multimedia; Schule; Computerunterstützter Unterricht; Schulen ans Netz |
| Abstract | Der Autor betrachtet kritisch den technologischen Wandel in den Schulen und warnt vor einem negativen Einfluss der Medien auf die psychisch-physische Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Der Artikel wirft folgende Fragen auf: 1) "Welches ist das Problem (in der Schule), das durch den Computer gelöst werden soll?, 2) Wurde nicht der Informationsgehalt, der durch den Computer besser erfasst werden sollte, in den Hintergrund gedrängt und das Medium selbst Zentrum des Denkens?, 3) Wäre es nicht sinnvoller, sich in Schule und Gesellschaft wieder stärker auf existentielle Fragen zu konzentrieren, und solche Grundlagen des Lebens sind in der Regel nicht die rein quantitativ in Bits, Bytes und Gigabytes erfassbaren Daten, sondern immer solche Fragen, die sich mit dem Beurteilen von komplexen Zusammenhängen und Problemen befassen." Aus dieser Perspektive scheint für den Autor die pädagogische Computer- und Multimedia-Euphorie ein Irrrtum zu sein. (Text). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2002_(CD) |
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