Einstiegsbilder. Abbild der Wirklichkeit oder Motivation für die Schüler?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmidt, Frank
Titel	Einstiegsbilder. Abbild der Wirklichkeit oder Motivation für die Schüler?
Quelle	In: Geographie heute, 21 (2000) 185, S. 8-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Sekundarbereich; Anschauungsunterricht; Unterrichtsmaterial; Geografieunterricht; Bild
Abstract	Der Einstieg hat ... die didaktische Funktion, die Schüler zum Thema der Stunde hinzuführen. Dazu können Bilder die geignete Methode sein. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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