Einstiegsebene Erzieherausbildung. Dritte Fachtagung Sozialpädagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rosenau, Renate
Titel	Einstiegsebene Erzieherausbildung. Dritte Fachtagung Sozialpädagogik.
Quelle	In: Die berufsbildende Schule, 52 (2000) 6, S. 177-180Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-951X
Schlagwörter	Ausbildung; Qualifikationsprofil; Sozialpädagogik; Erzieher
Abstract	Vom 10. bis 12. März 2000 fand in Würzburg die dritte Fachtagung Sozialpädagogik des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen (BLBS) statt. Generalthema war die Frage, wie das Einstiegsniveau in die Erzieherausbildung fachschulniveaugerecht festgelegt werden kann, um so trotz unterschiedlicher Bundesländerregelungen ein ländergemeinsames Ausbildungsniveau in Deutschland zu sichern. Der Bericht dokumentiert zusammenfassend Verlauf und Ergebnisse der Tagung und vergleicht zusätzlich die entsprechenden Ausbildungswege in den EU-Ländern. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2002_(CD)

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