Die Deutschen Schulen der Borromäerinnen in Ägypten und ihre Bedeutung für die deutsche auswärtige Kulturpolitik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gomaa, Renate
Titel	Die Deutschen Schulen der Borromäerinnen in Ägypten und ihre Bedeutung für die deutsche auswärtige Kulturpolitik.
Quelle	In: Deutsche Lehrer im Ausland, 47 (2000) 4, S. 213-216Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0418-8802; 0724-5343
Schlagwörter	Mädchenbildung; Auswärtige Kulturpolitik; Deutsche Schule; Ordensschule; Auslandsschule; Ziel; Freie Trägerschaft; Ägypten
Abstract	Vorgestellt werden die beiden Deutschen Schulen der Borromäerinnen in Alexandria und Kairo, einem Orden, der seit 1884 in Ägypten im erzieherischen Bereich tätig ist. In der Trägerschaft des Ordens und im Sinne seiner Grundsätze sind es Begegnungsschulen, die gleichermaßen in das deutsche und ägyptische System integriert sind. Ein besonderes Anliegen der Schule ist die Mädchenbildung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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