Sind Effekte erzieherischer Hilfen stabil? Ergebnisse einer 1-Jahreskatamnese.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hohm, Erika; Petermann, Franz
Titel	Sind Effekte erzieherischer Hilfen stabil? Ergebnisse einer 1-Jahreskatamnese.
Quelle	In: Kindheit und Entwicklung, 9 (2000) 4, S. 212-221Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-5403; 2190-6246
DOI	10.1026//0942-5403.9.4.212
Schlagwörter	Längsschnittuntersuchung; Erziehungshilfe; Kind; Sachinformation; Psychotherapie; Jugendhilfe; Intervention; Jugendlicher
Abstract	In einer prospektiven Längsschnittuntersuchung, der Jugendhilfe-Effekte-Studie, werden zur Zeit 233 erzieherische Hilfen wissenschaftlich begleitet. Im vorliegenden Beitrag werden Ergebnisse der Einjahreskatamnese an 92 Fälle zu ambulanten, teilstationären und stationären Erziehungshilfen vorgestellt. Kindbezogene Effekte Reduktion von auffälligen Verhalten und Steigerung von Kompetenzen - zeigen sich als stabil. Veränderungen im sozialen Umfeld der Kinder, familienbezogene Effekte, gehen innehalb eines Jahres auf den Ausgangswert zurück. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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