Die Zusammenarbeit von Eltern mit Fachpersonen in der Frühförderung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bieber, Katharina
Titel	Die Zusammenarbeit von Eltern mit Fachpersonen in der Frühförderung.
Quelle	In: Deutsche Behinderten-Zeitschrift, 37 (2000) 6, S. 15; 16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-5854; 0939-4702
Schlagwörter	Empathie; Eltern; Frühförderung; Therapeut; Kooperation; Medizinisches Personal
Abstract	Im Folgenden wird dargestellt, dass Eltern und Fachpersonen, wenn sie sich zur Zusammenarbeit in der Frühförderung treffen, aus verschiedenen Lebenswelten kommen. Sie haben unterschiedliche Sichtweisen des behinderten Kindes und verschiedene Aufgaben in der Erziehung und Förderung des Kindes. Es wird die Ansicht vertreten, dass es der Zusammenarbeit dient, wenn erst das prägnant Andere der jeweiligen Standpunkte herausgehoben wird. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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