Hands- on, Low- cost, Freihand - Experimente zwischen Alltag und Physikunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schlichting, H. Joachim
Titel	Hands- on, Low- cost, Freihand - Experimente zwischen Alltag und Physikunterricht.
Quelle	In: Physik in der Schule, 38 (2000) 4, S. 255-259Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9244
Schlagwörter	Experiment; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physikunterricht; Bedeutung
Abstract	Es wird eine allgemeine Charakterisierung von "Freihandversuchen" in ihren zahlreichen Facetten gegeben. Es wird insbesondere skizziert, dass Freihandversuche i. allg. einfach durchzuführen sind, den Betrachter verblüffen, und zum Nachahmen verführen. Ihre Stärke liegt im Stegreifcharakter, der nahezu universellen Verfügbarkeit und den geringen Kosten. Sie eignen sich insbesondere zur Erarbeitung physikalischer Ideen. Ihr Schwerpunkt liegt im Qualitativen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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