Ein weinender Springbrunnen. Aus Ideen lernen: Wie Kinder entdecken, erforschen und begreifen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sommer, Brigitte
Titel	Ein weinender Springbrunnen. Aus Ideen lernen: Wie Kinder entdecken, erforschen und begreifen.
Quelle	In: Welt des Kindes, 78 (2000) 4, S. 13-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0373-5885
Schlagwörter	Bildung; Reggio-Pädagogik; Kind; Entdeckendes Lernen; Lernen; Lernprozess; Projekt
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2001_(CD)

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