Geschichten zum Thema "Zeit". Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ipach, Dagmar
Titel	Geschichten zum Thema "Zeit". Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen.
Quelle	In: Praxis Schule, 11 (2000) 4, S. 46-50Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Grundschule; Orientierungsstufe; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Projekt; Ethik; Norm; Philosophie; Zeit
Abstract	Projekttage zum Thema "Zeit", durchgeführt mit Hilfe von SchülerInnen der Jahrgangsstufe 12, sind eine gute Gelegenheit, auch einmal mit jüngeren SchülerInnen (Jahrgangsstufe 5/6) zu philosophieren: ihre Fantasie und Vorstellungskraft anzuregen, sie zum forschenden Entwickeln von Gedankengängen zu motivieren. Anregung hierfür bieten Assoziationsketten und Geschichten, die bei den Papago-Indianern (Arizona) erzählt werden. (teilw. Orig./Pl).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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