Die Integrative Waldorfschule Emmendingen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bahmann, Freimut; Schedlbauer, F.; Reimer, J.; Schedlbauer, R.; Reichardt, S.; Krieger, E.
Titel	Die Integrative Waldorfschule Emmendingen.
Quelle	In: Erziehungskunst, 64 (2000) 4, S. 402-412Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Einstellung (Psy); Soziale Integration; Junge; Vater; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Grundschule; Integrative Schule; Schulische Integration; Lernen; Soziale Kompetenz; Soziales Lernen; Beispiel; Epochenunterricht; Individualisierung; Teamteaching; Unterrichtsgestaltung; Down-Syndrom; Mathematikunterricht; Rechnen; Erfahrungsbericht; Geistig behinderter Mensch; Baden-Württemberg; Emmendingen
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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