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Autor/inPingel, Falk
TitelNational Socialism and the Holocaust in West German school books.
QuelleIn: Internationale Schulbuchforschung, 22 (2000) 1, S. 11-29Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0172-8237
SchlagwörterSchulbuch; Geschichtsunterricht; Holocaust; Zeitgeschichte; Nationalsozialismus; Darstellung; Deutschland; Deutschland-BRD
AbstractDer Autor unterscheidet fünf verschiedene Phasen der Darstellung des Holocaust in westdeutschen Geschichtsbüchern und im -unterricht. Ansätze einer ensthaften und breiten Auseinandersetzung, die in einigen Schulbüchern der Nachkriegszeit angelegt waren, wurden in den 50er Jahren zurückgedrängt. Erst die Studentenbewegung, intensive Forschungsarbeit und verstärkte politische Aufmerksamkeit gegenüber rechtsradikalen Tendenzen brachten in den sechziger Jahren einen Wandel. In den Siebzigern setzen sich neue didaktische Methoden durch wie Quellenarbeit, regionalgeschichtlicher Zugang.. Inzwischen bildet der Nationalsozialismus in der Regel die am ausführlichsten dargestellte Epoche der deutschen Geschichte des 20. Jahrhunderts... (Orig., gek.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2001_(CD)
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