Tangram - nur eine Spielerei?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gawert, Marietta
Titel	Tangram - nur eine Spielerei?
Quelle	In: Praxis Grundschule, 23 (2000) 3, S. 28-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Tangram; Grundschule; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Mathematikunterricht; Sachunterricht
Abstract	Häufig wird Spielen im Unterricht immer noch mit Spielerei gleichgesetzt und als Zeitverschwendung abgetan. Dabei lassen sich gerade im Spiel wichtige Lernziele erreichen. Der Beitrag nennt einige Gründe für den Einsatz des Tangrams im Unterricht und enthält Arbeitsbogen für den Sachkunde- und Mathematikunterricht.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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