Produktionsdidaktik im Musikunterricht. Perspektiven zur Gestaltung ästhetische Erfahrungssituationen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wallbaum, Christopher
Titel	Produktionsdidaktik im Musikunterricht. Perspektiven zur Gestaltung ästhetische Erfahrungssituationen.
Quelle	Kassel: Bosse (2000), 306 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2000 u.d.T.: Produktionsdidaktik und ästhetische Erfahrung.
Reihe	Perspektiven zur Musikpädagogik und Musikwissenschaft. 27
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 290-306
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7649-2495-0
Schlagwörter	Didaktik; Ästhetische Wahrnehmung; Musikunterricht; Musizieren
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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