Egalität - Differenz - Dekonstruktion. Eine inhaltskritische Analyse deutscher Französisch-Lehrwerke.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fäcke, Christiane
Titel	Egalität - Differenz - Dekonstruktion. Eine inhaltskritische Analyse deutscher Französisch-Lehrwerke.
Quelle	(2000), III, 361 S.Verfügbarkeit Zugl.: Berlin, Techn. Univ., Diss., 1999.
Reihe	Schriftenreihe Schriften zur Kulturwissenschaft. 31
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8300-0070-7
Schlagwörter	Schulbuch; Französischunterricht; Geschichte (Histor); Eurozentrismus; Dissertation; Deutschland
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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