Handlungsorientierungen im Alltag der Bewegungserziehung. Eine qualitative Studie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hunger, Ina
Titel	Handlungsorientierungen im Alltag der Bewegungserziehung. Eine qualitative Studie.
Quelle	Schorndorf: Hofmann (2000), X, 274 S.Verfügbarkeit Zugl.: Osnabrück, Univ., Diss., 1999 u.d.T.: Hunger, Ina: Pädagogisches Selbstverständnis und Handlungsorientierungen von Erzieherinnen im Kontext vorschulischer Bewegungserziehung.
Reihe	Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport. 126
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7780-1761-6
Schlagwörter	Vorschulerziehung; Handlungsorientierung; Bewegungserziehung; Dissertation; Erzieherin
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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