Deutsche Gebärdensprache in Schulen für Hörgeschädigte. Fortbildungssequenz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Institution	Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen
Titel	Deutsche Gebärdensprache in Schulen für Hörgeschädigte. Fortbildungssequenz.
Quelle	Dillingen (2000), 202 S.Verfügbarkeit
Reihe	Akademiebericht / Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung. 350
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Pädagogik; Sonderpädagogik; Hörbehinderter; Gebärdensprache
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2004_(CD)

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