"Ich hab nur ne ganz kurze Frage". Umgang mit knappen Ressourcen. Sprechstundengespräche an der Hochschule.

Sonst. Personen	Boettcher, Wolfgang (Hrsg.); Meer, Dorothee (Hrsg.)
Titel	"Ich hab nur ne ganz kurze Frage". Umgang mit knappen Ressourcen. Sprechstundengespräche an der Hochschule.
Quelle	Kriftel; Neuwied: Luchterhand (2000), VIII, 204 S.Verfügbarkeit
Reihe	Hochschulwesen - Wissenschaft und Praxis
Beigaben	Literaturangaben 20
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-472-04327-X
Schlagwörter	Beziehung; Kommunikation; Hochschullehrer; Hochschuldidaktik; Studienberatung; Betreuung; Forschungsbericht; Gesprächskultur; Sammelwerk; Student; Sprechstunde; Forschungsprojekt; Deutschland
Abstract	Sprechstundengespräche an der Hochschule stellen vor allem in den großen Studienfächern ("Massenfächern") einen der wenigen Orte dar, an dem es zu direktem Kontakt zwischen Lehrenden und Studierenden kommt. Obgleich beide Seiten immer wieder auf vielfältige Schwierigkeiten im direkten Umgang miteinander hinweisen, hat eine Beschäftigung mit diesem für studentische Biographien so wichtigen Thema bisher kaum stattgefunden. Diesem Defizit wirkt das vorliegende Buch auf der Grundlage unterschiedlicher Daten entgegen (transkribierte Sprechstundengespräche, eine Fragebogenerhebung an verschiedenen Fakultäten einer deutschen Universität, Interviews mit Professor/inn/en). Ausgehend von den erhobenen Daten wird im Laufe des Buches ein differenzierter Einblick in die Bandbreite der Möglichkeiten und Abhängigkeiten der an Sprechstundengesprächen Beteiligten vermittelt. Es werden nicht nur die unterschiedlichen Handlungsspielräume von Lehrenden und Studierenden herausgearbeitet, sondern auch fakultätsspezifische, statusspezifische und geschlechtsspezifische Differenzen. Hierbei zeigt sich zum einen, wie wichtig eine Beschäftigung mit diesem Thema für hochschuldidaktische Überlegungen zu Kontakten zwischen Lehrenden und Studierenden ist, zum anderen wird die Vielschichtigkeit der Anforderungen sichtbar, die die gegenwärtige Hochschulsitation für die Beteiligten mit sich bringt. Inhalt: I. Boettcher, Wolfgang/Meer, Dorothee: Einleitung. - II. Filla, Manfred: "Projekt Sprechstundengespräche an der Hochschule" - Projektbeschreibung und Untersuchungsdesign. - III. Meer, Dorothee: Positionsspezifische Abhängigkeiten von Studierenden und Lehrenden im Rahmen hochschulischer Sprechstunden im Bereich der Philologie. - IV. Filla, Manfred/Meer, Dorothee: Fakultätsspezifische Aspekte von Sprechstundenkommunikation. - V. Meer, Dorothee: Status und Studienphase: Differenzierende Beobachtungen zu Sprechstundengesprächen. - VI. Meer, Dorothee/Schamp, Sina: Geschlechtsspezifische Aspekte und Sprechstundengespräche. - VII. Boettcher, Wolfgang/Meer, Dorothee: Hochschuldidaktische Überlegungen zu Sprechstundengesprächen. - VIII. Boettcher, Wolfgang: Exemplarische Analyse eines transkribierten Sprechstundengesprächs (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2003_(CD)