Unterstützung selbst gesteuerten Lernens in der Weiterbildung durch neue Medien. Erkundungsstudie.

Sonst. Personen	Buschmeyer, Hermann (Bearb.)
Institution	Landesinstitut für Schule und Weiterbildung (Soest, Westfalen)
Titel	Unterstützung selbst gesteuerten Lernens in der Weiterbildung durch neue Medien. Erkundungsstudie.
Quelle	Bönen: Kettler (2000), 44 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 22; Anmerkungen 12
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8165-4316-2
Schlagwörter	Informationsgesellschaft; Medienkompetenz; Bildungsserver; Selbstständiges Lernen; Projekt; Weiterbildung; Entwicklung; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Die Entwicklungsgruppe "Selbst gesteuertes Lernen" ist eine Arbeitsform des Landesinstitutes für Schule und Weiterbildung. Sie arbeitet über einen begrenzten Zeitraum an einem Thema, das für die Entwicklung der Weiterbildung insgesamt von besonderer Bedeutung ist. [...] Aus dieser Zwecksetzung ergaben sich die folgenden Aufgaben: 1. Aufarbeiten der begrifflich-konzeptionellen Diskussion zum selbst gesteuerten/selbst organisierten Lernen; 2. Aufarbeiten der medien- und bildungspolitischen Diskussion zum selbst gesteuerten/selbst organisierten Lernen; 3. Aufarbeiten von praktischen Erfahrungen zum selbst gesteuerten/selbst organsisierten Lernen; 4. Auseinandersetzung mit den bisherigen Erfahrungen im Aufbau des NRW-Bildungsservers "learn:line". (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)