Erwachsene lernen multimedial - neue Lernkonzepte und Lernorte. Szenario 7: Einführung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Funiok, Rüdiger
Titel	Erwachsene lernen multimedial - neue Lernkonzepte und Lernorte. Szenario 7: Einführung.
Quelle	Aus: Denkräume: Szenarien zum Informationszeitalter. Bielefeld: GMK (2000) S. 171-173Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1; Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Medieneinsatz; Multimedia; Neue Medien; Interaktives Lernen; Technologischer Wandel; Sozialer Wandel; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Internet; Erwachsener
Abstract	Das Angebot und der Zwang mit digitalen Medien zu lernen -offline oder online -, erreicht zunehmend auch die Erwachsenen. Der Beitrag erläutert ganz allgemein, die Veränderungen, die der Einsatz von neuen Technologien in der Erwachsenenbildung mit sich bringt. (DIPF/Bal).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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