Kommentar: Was Wygotski der Frühpädagogik (nicht) bietet.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sigel, Irving E.
Titel	Kommentar: Was Wygotski der Frühpädagogik (nicht) bietet.
Quelle	Aus: Fthenakis, Wassilios E. (Hrsg.): Pädagogische Ansätze im Kindergarten. Weinheim u.a.: Beltz (2000) S. 84-92Verfügbarkeit
Reihe	Jahrbuch der Frühpädagogik und Kindheitsforschung. 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-407-62408-5
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Denkentwicklung; Kognitive Entwicklung; Rezeption; Kleinkind; Sprachentwicklung; Kommentar; Wygotskij, Lew Semjonowitsch
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2003_(CD)

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