anmachen - platzanweisen. Soziologische Untersuchung zu sexueller Belästigung an Universitäten und Musikhochschulen.

Autor/inn/en	Dupuis, Monique; Gisler, Priska
Sonst. Personen	Emmenegger, Barbara (Hrsg.)
Titel	anmachen - platzanweisen. Soziologische Untersuchung zu sexueller Belästigung an Universitäten und Musikhochschulen. Gefälligkeitsübersetzung: chat up - put in one's place : sociological study of sexual harassment at universities and music conservatories.
Quelle	Bern: Haupt (2000), 382 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 20
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-258-06192-0
Schlagwörter	Sexuelle Belästigung; Studium; Hochschule; Musikhochschule; Student; Studentin; Schweiz
Abstract	"Sexuelle Belästigung am Arbeits- oder Studienplatz ist weder ein neues noch ein Randphänomen: Studien aus verschiedenen Ländern belegen, dass sich sehr viele Frauen am Arbeitsplatz schon sexuell belästigt fühlten. Trotzdem ist sexuelle Belästigung erst seit wenigen Jahren zum Thema öffentlicher Debatten und zum Politikum geworden. Was aber ist unter 'sexueller Belästigung' zu verstehen? Wie wird sie erlebt, wie wirkt sie sich auf die Betroffenen aus, was ist dagegen zu tun? Im Brennpunkt dieser ersten Schweizer Studie zum Thema im Hochschulbereich steht die Frage, auf welche Weise sexuelle Belästigung an Universitäten und Musikhochschulen erfahren wird und ob es organisatorische Rahmenbedingungen gibt, die das Wohlbefinden der Studierenden fördern oder beeinträchtigen. 'Sexuelle Belästigung' - so ein Befund der Studie - ist kein klar eingrenzbares Konzept, die Autorinnen haben deshalb auch keine einfachen Lösungen anzubieten. Eines aber macht ihre Studie deutlich: wie Sexualität und Körper eingesetzt werden können, um geschlechtsspezifische und geschlechtsdifferente Abhängigkeiten zu reproduzieren und den Handlungsspielraum der Betroffenen einzuengen. Es ist ihnen damit ein überzeugender Beitrag zur Analyse der domination masculine gelungen, jener symbolischen Geschlechterordnung, die nach wie vor in Frage zu stellen ist." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2003_(CD)