Learning as transformation. Critical perspectives on a theory in progress. 1. ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Mezirow, Jack; u.a.
Titel	Learning as transformation. Critical perspectives on a theory in progress. 1. ed.
Quelle	San Francisco: Jossey-Bass (2000), XXXIII, 371 S.Verfügbarkeit
Reihe	Jossey-Bass higher and adult education series
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-7879-4845-4
Schlagwörter	Transfer; Erwachsenenbildung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2002_(CD)

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