Die Reform der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Zentralschweiz - eine Herausforderung für das regionale Selbstverständnis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Diebold, Markus
Titel	Die Reform der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Zentralschweiz - eine Herausforderung für das regionale Selbstverständnis.
Quelle	Aus: Criblez, Lucien (Hrsg.): La formation des enseignant(e)s primaires. Histoire et réformes actuelles. Bern: Lang (2000) S. 203-238Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Erziehung; Bildungsideal; Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Bildungsreform; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerbildung; Lehrerseminar; Regionale Identität; Geschichte (Histor); Regionalisierung; Katholizismus; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Zentralschweiz
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2002_(CD)

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