Bildung, Klassenlage und Partnerwahl. Eine empirische Analyse zum Wandel der bildungs- und klassenspezifischen Heiratsbeziehungen.

Autor/in	Wirth, Heike
Titel	Bildung, Klassenlage und Partnerwahl. Eine empirische Analyse zum Wandel der bildungs- und klassenspezifischen Heiratsbeziehungen. Gefälligkeitsübersetzung: Education, class situation and choice of partner : an empirical analysis of the change in education- and class-specific marriage relationships.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (2000), 268 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Teilw. zugl. Mannheim, Univ., Diss., 1998
Reihe	Forschung Soziologie. 105
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-8100-2906-8
DOI	10.1007/978-3-663-09421-0
Schlagwörter	Bildungsniveau; Heirat; Partnerwahl; Klassenlage; Soziale Schicht; Hochschulschrift
Abstract	Gegenstand der Untersuchung ist die Frage, inwieweit sich die von der Individualisierungsthese behauptete Entstrukturierung der deutschen Gesellschaft im Bereich der bildungs- und klassenspezifischen Heiratsbeziehungen nachweisen lässt. Die Verfasserin gibt zunächst einen Überblick über den längerfristigen sozialhistorischen Wandel "von der Partnervorgabe zur Partnerwahl". Sie diskutiert im Folgenden theoretische Erklärungsmodelle zur Partnerwahl (familienökonomischer Ansatz, austauschtheoretischer Ansatz, Partnerwahl als individuelles Handeln in sozialen Strukturen) und zeigt, in welcher Weise sich seit der Nachkriegszeit die Rahmenbedingungen der bildungs- und klassenspezifischen Partnerwahl verändert haben. Zur empirischen Überprüfung der These von einer Entstrukturierung der Partnerwahl werden die bildungsspezifischen Heiratsmuster in den aufeinander folgenden westdeutschen Geburtskohorten von 1918 bis 1965 untersucht; klassenspezifische Heiratsbeziehungen werden anhand eines Vergleichs von Ehepaaren zwischen 1970 und 1993 analysiert, bei denen der Ehemann der Altersgruppe der 28- bis 37jährigen angehört und beide Partner erwerbstätig sind. Insgesamt zeigt die Untersuchung, dass das Heiratsverhalten auch in der Gegenwart stark durch Bildungs- und Klassenzugehörigkeit geprägt wird. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2002_(CD)