Entwicklung schulischer Anerkennungsverhältnisse. Eine Reflexionshilfe zum Thema Schule und Gewalt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bertram, Mechthild; Helsper, Werner; Idel, Till-Sebastian
Institution	Rheinland-Pfalz. Kultusmin.
Titel	Entwicklung schulischer Anerkennungsverhältnisse. Eine Reflexionshilfe zum Thema Schule und Gewalt.
Quelle	Mainz: KM RP (2000), 96 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Pädagogik; Evaluation; Gewalt; Konflikt; Schulentwicklung; Curriculum; Reflexion (Phil); Gewaltprävention; Analyse; Zusammenleben
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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