Sing-, Hör- und Analysefähigkeiten im Einfluß auf musikalisches Gedächtnis und Angstfreiheit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Keönch, Marton
Titel	Sing-, Hör- und Analysefähigkeiten im Einfluß auf musikalisches Gedächtnis und Angstfreiheit.
Quelle	Aus: Bastian, Hans Günther (Hrsg.): Musik be-greifen. Künstlerische Ausbildung und Identitätsfindung. Mainz; London; Madrid; New York; Paris; Tokyo; Toronto: Schott (1999) S. 111-114Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3795703573
Schlagwörter	Hören; Musikpädagogik; Singen (Mus); Analyse
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/2

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