Musikvideoclips im Englischunterricht. Phänomenologie, Legitimität, Didaktik und Methodik eines neuen Mediums. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Thaler, Engelbert
Titel	Musikvideoclips im Englischunterricht. Phänomenologie, Legitimität, Didaktik und Methodik eines neuen Mediums. 1. Aufl.
Quelle	München: Langenscheidt-Longman (1999), 309 S.Verfügbarkeit Zugl.: München, Univ., Diss.
Reihe	Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis; English language teaching
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-526-50850-X
Schlagwörter	Videoclip; Gymnasium; Englischunterricht; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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