Internet. Möglichkeiten und Grenzen eines interaktiven Massenmediums.

Autor/in	Diepold, Peter
Titel	Internet. Möglichkeiten und Grenzen eines interaktiven Massenmediums.
Quelle	Aus: Medien-Generation. Opladen: Leske u. Budrich (1999) S. 245-260Verfügbarkeit
Beigaben	Autorenverzeichnis; Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Massenmedien; Bildungsinformation; Bildungsserver; Schule; Universität; Virtuelle Hochschule; Berichterstattung; Internet; Deutsche Forschungsgemeinschaft; Schulen ans Netz; Amerika
Abstract	Der Aufsatz berichtet von Symposium 3 des 16. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Erzeihungswissenschaft. Das Symposium beschäftigte sich mit den Themen Internet in pädagogischen Handlungsfeldern und Einsatz des Internets in Bildungsdokumentation und Online Publishing. Folgende Beiträge des Symposiums werden kurz referiert: 1. Kritische Zwischenbilanz zu Schulen ans Netz (Prof. Dr. Rainer Busch). 2. Einsatz des Internets an amerikanischen Schulen (Dr. Cornelia Brunner). 3. Möglichkeiten und Grenzen des Deutschen Bildungsservers (Prof. Dr. Peter Diepold). 4. Virtuelles lehren, lernen und forschen in der Universität heute (Prof. Dr. Bernhard Koring). 5. Möglichkeiten des Internets für Online Publishing und Bildungsdokumentation in der Erziehungswissenschaft (Dr. Irmgard Lankenau). 6. Dokumentation und Retrieval von Bildungsinformation (Dr. Diann Rusch-Feja). 7. DFG-Projekt Dissertationen Online (Prof. Dr. Peter Diepold). (DIPF/mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)