Die Fälscherwerkstatt. Ein fächerübergreifendes Projekt zur digitalen Bildbearbeitung, erstellt im Rahmen des hessischen Modellversuchs "Integrative Medienerziehung mit multimedialen, interaktiven Systemen (IMMIS)".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Grün, Peter; Höhler-Helbig, Konrad
Institution	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik (Wiesbaden)
Titel	Die Fälscherwerkstatt. Ein fächerübergreifendes Projekt zur digitalen Bildbearbeitung, erstellt im Rahmen des hessischen Modellversuchs "Integrative Medienerziehung mit multimedialen, interaktiven Systemen (IMMIS)".
Quelle	Wiesbaden: HeLP (1999), 74 S.Verfügbarkeit
Reihe	Materialien zum Unterricht. Sekundarstufe I. 140
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-88327-427-5
Schlagwörter	Medienerziehung; Medienkompetenz; Medienprojekt; Medienpädagogik; Multimedia; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Interaktive Medien; Bild
Abstract	In diesem Heft wird ein weiteres Projekt im Rahmen des Modellversuchs "Integrative Medienerziehung mit multimedialen, interaktiven Systemen" vorgestellt. Diesmal handelt es sich um die "Fälscherwerkstatt". Es werden Materialien für den Unterricht geboten zum Thema "Digitale Bildbearbeitung" und die daraus entstehenden Möglichkeiten. (DIPF/Sc).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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