Stepping inside the classroom through personal narratives.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Smith, Darren James
Titel	Stepping inside the classroom through personal narratives.
Quelle	Lanham u.a.: UNIV. PR. OF AMERICA (1999), XXXVII, 164 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-7618-1411-6
Schlagwörter	Methode; High School; Sozialkunde; Vereinigte Staaten
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2002_(CD)

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