Untersuchung zur Ermittlung, Bewertung und Bemessung der Arbeitszeit der Lehrerinnen und Lehrer im Land Nordrhein-Westfalen. 1. Bericht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Untersuchung zur Ermittlung, Bewertung und Bemessung der Arbeitszeit der Lehrerinnen und Lehrer im Land Nordrhein-Westfalen. 1. Bericht.
Quelle	(1999), X, 241 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Zufriedenheit; Lehrer; Arbeit; Arbeitszeit; Forschungsstand; Tätigkeit; Deutschland; Dänemark; Niederlande; Nordrhein-Westfalen; Schottland; Österreich
Abstract	Das vorliegende Gutachten ... verfolgte im wesentlichen die folgenden Zielsetzungen: Ermittlung der berufsbedingten Arbeitszeit und der damit einhergehenden Aufgabenstrukturen der Lehrerinnen und Lehrer auf empirischer Basis für die unterschiedlichen Schulformen und Schulstufen; Vorschlag einer differenzierteren und effektiven Arbeitszeitregelung auf der Grundlage der ermittelten Ergebnisse, mit dem Ziel einer gerechteren Verteilung der Arbeitslasten; Zusammenhang zwischen Arbeitszeitregelung und Arbeitszufriedenheit; Stand der Wissenschaft und Forschung; Stand der Entwicklung der Lehrerarbeitszeit in den einzelnen Bundesländern und im benachbarten Ausland. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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