Popularisierung wissenschaftlichen Wissens in pädagogischen Feldern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Drerup, Heiner (Hrsg.); Keiner, Edwin (Hrsg.)
Titel	Popularisierung wissenschaftlichen Wissens in pädagogischen Feldern.
Quelle	Weinheim: Deutscher Studien-Verl. (1999), 260 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft. 22
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89271-896-2
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Bildungsgeschichte; Gewalt; Psychoanalyse; Psychologie; Verstehen; Fernsehen; Massenmedien; Rhetorik; Text; Humanmedizin; Werbung; Philosophie; Wissenschaft; Erwachsenenbildung; Volksbildung; Erwachsenendidaktik; Populärwissenschaftliche Darstellung; Jugendlicher; Nietzsche, Friedrich; Deutschland-DDR
Abstract	Der Band nimmt die ambivalenten Übergänge zwischen wissenschaftlichem Wissen und unterschiedlichen pädagogischen Feldern in den Blick. Schwerpunkte sind Wissensforschung, Popularisierung disziplinären Wissens, Medien, Volksbildung und Gegenaufklärung.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2001_(CD)

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