Kooperatives Lernen im Betrieb. Zugänge aus Sicht der pädagogisch-psychologischen Kooperationsforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Allespach, Martin
Titel	Kooperatives Lernen im Betrieb. Zugänge aus Sicht der pädagogisch-psychologischen Kooperationsforschung.
Quelle	Münster: Agenda-Verl. (1999), 331 S.Verfügbarkeit Zugl.:Tübingen, Univ., Diss.,1998.
Reihe	Agenda Pädagogik. 4
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89688-054-3
Schlagwörter	Bildungsbegriff; Bildungsforschung; Arbeitspsychologie; Deutungsmuster; Pädagogische Psychologie; Selbst organisiertes Lernen; Gruppenarbeit; Arbeitspädagogik; Organisationslernen; Strukturwandel; Ausbildung; Berufsbildung; Arbeitswissenschaft; Qualifikation; Fortbildung; Arbeitsorganisation; Hochschulschrift; Kooperation; Produktion
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2000_(CD)

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