Informelles Lernen in der Wissensgesellschaft. Erste kanadische Erhebung über informelles Lernverhalten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Livingstone, David W.
Titel	Informelles Lernen in der Wissensgesellschaft. Erste kanadische Erhebung über informelles Lernverhalten.
Quelle	Aus: Kompetenz für Europa - Wandel durch Lernen - Lernen im Wandel. Referate auf dem internationalen Fachkongress, Berlin 1999. Berlin: Arbeitsgemeinschaft QUEM (1999) S. 65-91Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungspolitik; Informelles Lernen; Erwachsenenbildung; Weiterbildungsverhalten; Lebenslanges Lernen; Konferenzschrift; Kanada
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2001_(CD)

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