Zur Begründung einer "sinnorientierten" Erwachsenenpädagogik. Ein "systemisch-handlungstheoretischer" Ansatz zu den kommunikativen Voraussetzungen der Selbstverwirklichung beim Organisationslernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Theile, Elke E.
Titel	Zur Begründung einer "sinnorientierten" Erwachsenenpädagogik. Ein "systemisch-handlungstheoretischer" Ansatz zu den kommunikativen Voraussetzungen der Selbstverwirklichung beim Organisationslernen.
Quelle	(1999), 326 Bl.Verfügbarkeit Jena, Univ., Diss., 1999.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Kommunikation; Selbstverwirklichung; Lernende Organisation
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2001_(CD)

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